古代书院的藏书功能 书院是读书人围绕着书开展活动的公共场所,藏书则是书院一种永恒的事业追求。唐代,无论官府还是民间书院都已经比较注意藏书活动,而且假藉前此千余年官府藏书事业的经验,开始了初步的制度化建设。 中国书院
古时书院如何运作? 书院教育作为一种独特的学校制度,在宋代就形成了讲学、藏书、祭祀、学田四大基本规制。北宋咸平二年(公元999年),潭州知州李允则在岳麓书院“中开讲堂,揭以书楼”,祭祀先师十哲七十二贤,“请辟水田”,“奏颁文疏”的活动,可以看作是书院规制基本形成的标志。 中国书院
明清两朝的书院发展 明代在书院发展上承前启后,地位十分重要。虽然前期有过将近百年的沉寂,但在王守仁和湛若水的学说重新结合后,书院得到突飞猛进的发展,数量增加,总数约二千,其中新创建的就有1699所。 明朝 清朝 中国书院
为何宋代是书院最繁盛的朝代? 宋朝,读书人凭借社会繁荣,以及因印刷技术进步带来丰富藏书,将中国古代的学术文化推进到一个空前发达的黄金时期。其间,书院受到重视,创建711所,是书院得到大发展并形成制度的时期。 宋朝 元朝 中国书院
中国书院在何时出现? 书院产生于唐代,书院之名始于唐玄宗时,其起源有官民两途。民间书院源出于读书人个人的书斋,与书斋不同的是,书院向社会开放,成为公众活动的场所,儒生、道士、和尚等皆可出入其间。 唐朝 中国书院