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初中中国历史科 虚拟学习旅程教材套 课题五 “明朝的国力象征”

初中中国历史科虚拟学习旅程教材套是一套由优质教育基金资助制作的系列教材，共有8个课题。课题五 “明朝的国力象征” 能够配合中二上学期 “明代国势的张弛” 课题，展示明朝修筑长城、营建增修北京城两项重大工程，以及呈现郑和下西洋的历史背景、船队组成、行驶路线、交流盛况等内容。

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初中中国历史科 虚拟学习旅程教材套 课题四 “晚清的危机与图强”

初中中国历史科虚拟学习旅程教材套是一套由优质教育基金资助制作的系列教材，共有8个课题。课题四 “晚清的危机与图强” 能够配合中二下学期学习重点 “统一多民族国家的发展与外力的冲击” ，展示十九世纪西方列强迫使清政府割地、开放通商口岸，并在中国划分势力范围的史事，以及探讨清末洋务运动的历史背景、主要措施以及改革得失。

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初中中国历史科 虚拟学习旅程教材套 课题三 “繁荣的宋元经济与文化交流”

初中中国历史科虚拟学习旅程教材套是一套由优质教育基金资助制作的系列教材，共有8个课题。课题三 “繁荣的宋元经济与文化交流” 能够配合中二上学期学习重点 “经济蓬勃与民族关系发展的时代” ，展示北宋都市商业经济发展、南宋海上贸易活动的面貌，以及探讨蒙元时期中外如何在文化、物产方面广泛交流，互相影响。

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初中中国历史科 虚拟学习旅程教材套 课题二 “开放的盛世——唐代”

初中中国历史科虚拟学习旅程教材套是一套由优质教育基金资助制作的系列教材，共有8个课题。课题二 “开放的盛世——唐代” 能够配合中一下学期 “开放的唐朝社会” 课题的学习重点，展示唐代女性的生活面貌及社交娱乐活动、中外宗教文化交流的事迹，以及探讨唐朝与日本、朝鲜如何在文化方面深入交流。

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初中中国历史科 虚拟学习旅程教材套 课题一 “文明的开创——汉代”

初中中国历史科虚拟学习旅程教材套是一套由优质教育基金资助制作的系列教材，共有8个课题。课题一 “文明的开创——汉代”能够配合中一上学期 “两汉的政治发展与中外文化交流” 课题的学习重点，展示汉代陆上和海上的对外交流、汉代墓葬所反映出的社会文明，以及探讨两汉在造纸术和天文地理等方面的发展和影响。

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初中生活与社会科 虚拟学习旅程教材套 课题八 “世界公民与人道工作”

初中生活与社会科虚拟学习旅程教材套是一套由优质教育基金资助制作的系列教材，共有8个课题。课题八 “世界公民与人道工作” 能够配合核心单元二十九的学习重点，藉由协助学生探索在日常生活中可接触到的与人道工作有关的场所，了解不同的人道工作，以及从有关禁毒工作的场所看特区政府以至中央政府、社会各界对推动禁毒所作的努力，从而引导学生思考全球问题与国际合作的重要性，以及培养世界公民的责任、善良、仁慈、爱心、关爱、公义、尊重不同的生活方式、人类整体福祉、乐于参与。  

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