公民与社会发展科 资源套 第三批教材

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公民与社会发展科于2021-2022学年在中四级开始推行,中国文化研究院(下称「本院」)为支持学校教授此科目,特邀资深前线教师协助设计教学策略,并从本院《通识‧现代中国》、中华学社《当代中国》等网站精选多元化的材料,制作成适切的教学资源,协助教师教授有关内容。

第三批资源(共14课节,涵盖课题二的第一至三个学习重点),于11月5日上载至本院网站。第三批资源详情见下表。
 


主题一 「一国两制」下的香港

课题二 国家情况与国民身份认同

 

学习重点 1  当代国情概略 (共四节)*
* 教师可按学校情况,自行更改节数。

课节

教学进度表

教学简报

工作纸

1. 国家的政治体制 (1)

教学进度表

教学简报

预习工作纸
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课堂工作纸
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2. 国家的政治体制 (2)

教学进度表

教学简报

预习工作纸
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课堂工作纸
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3. 中华民族的组成
   中国国籍及中国公民的概念

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课堂工作纸
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4. 中国国籍及中国公民的概念

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课堂工作纸
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课节

1. 国家的政治体制 (1)

教学进度表

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教学简报

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工作纸

预习工作纸
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课堂工作纸
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课节

2. 国家的政治体制 (2)

教学进度表

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教学简报

教学简报

工作纸

预习工作纸
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课堂工作纸
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课节

3. 中华民族的组成
   中国国籍及中国公民的概念

教学进度表

教学进度表

教学简报

教学简报

工作纸

预习工作纸
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课堂工作纸
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课节

4. 中国国籍及中国公民的概念

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教学简报

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预习工作纸
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学习重点 2  国家的象征及列于《基本法》附件三的相关规定(共四节)*
* 教师可按学校情况,自行更改节数。

课节

教学进度表

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工作纸

1. 国旗和国徽

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2. 国歌

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课堂工作纸
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3. 《基本法》附件与国旗、国徽、国歌的相关规定

教学进度表

教学简报

预习工作纸
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课堂工作纸
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课后工作纸
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4. 建立国民身份认同

教学进度表

教学简报

预习工作纸
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课堂工作纸
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课节

1. 国旗和国徽

教学进度表

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教学简报

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工作纸

预习工作纸
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课堂工作纸
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课节

2. 国歌

教学进度表

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教学简报

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工作纸

预习工作纸
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课堂工作纸
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课节

3. 《基本法》附件与国旗、国徽、国歌的相关规定

教学进度表

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教学简报

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工作纸

预习工作纸
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课堂工作纸
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课后工作纸
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课节

4. 建立国民身份认同

教学进度表

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学习重点 3 近年国家在不同领域取得的成就(共六节)*
* 教师可按学校情况,自行更改节数。

课节

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1. 近年国家在高新科技/太空取得的成就

教学进度表

教学简报

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课堂工作纸
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课后工作纸
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2. 近年国家在医疗卫生取得的成就

教学进度表

教学简报

预习工作纸
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课堂工作纸
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课后工作纸
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3. 近年国家在文化/教育取得的成就

教学进度表

教学简报

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课堂工作纸
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课后工作纸
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4. 近年国家在文化遗产取得的成就

教学进度表

教学简报

预习工作纸
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课堂工作纸
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课后工作纸
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5. 近年国家在基础建设/能源取得的成就

教学进度表

教学简报

预习工作纸
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课堂工作纸
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课后工作纸
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6. 近年国家在脱贫取得的成就

教学进度表

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课后工作纸
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课节

1. 近年国家在高新科技/太空取得的成就

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预习工作纸
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课节

2. 近年国家在医疗卫生取得的成就

教学进度表

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工作纸

预习工作纸
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课节

3. 近年国家在文化/教育取得的成就

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课节

4. 近年国家在文化遗产取得的成就

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教学简报

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课后工作纸
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课节

5. 近年国家在基础建设/能源取得的成就

教学进度表

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教学简报

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工作纸

预习工作纸
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课堂工作纸
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课后工作纸
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课节

6. 近年国家在脱贫取得的成就

教学进度表

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如老师希望取得相关教材的word版本,请电邮:ls@acsohk.org.hk 提出。老师请于电邮中清楚列明姓名、任教学校名称及电邮地址,以方便本院尽快处理。谢谢。
 

上载日期:
2022年01月26日

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