公民與社會發展科於2021-2022學年在中四級開始推行，中國文化研究院（下稱「本院」）為支援學校教授此科目，特邀資深前線教師協助設計教學策略，並從本院《通識‧現代中國》、中華學社《當代中國》等網站精選多元化的材料，製作成適切的教學資源，協助教師教授有關內容。
第三批資源（共14課節，涵蓋課題二的第一至三個學習重點），於11月5日上載至本院網站。第三批資源詳情見下表。
主題一 「一國兩制」下的香港
課題二 國家情況與國民身份認同
學習重點 1 當代國情概略 （共四節）*
* 教師可按學校情況，自行更改節數。
學習重點 2 國家的象徵及列於《基本法》附件三的相關規定（共四節）*
* 教師可按學校情況，自行更改節數。
學習重點 3 近年國家在不同領域取得的成就（共六節）*
* 教師可按學校情況，自行更改節數。
如老師希望取得相關教材的word版本，請電郵：ls@acsohk.org.hk 提出。老師請於電郵中清楚列明姓名、任教學校名稱及電郵地址，以方便本院盡快處理。謝謝。
上載日期:
2022年09月30日
