學與教支援

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報名資訊

「篇篇流螢」網上閱讀平台

「篇篇流螢」跨課程閱讀平台為不同學習階段的學生建設廣闊的閱讀園地，讓他們恆常閱讀，自主閱讀。 「篇篇流螢」網上閱讀計劃昂首進入第三個學年，我們將為學界帶來一個更豐富的閱讀平台。

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學校活動

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「我們的故宮」系列教材簡介

適逢香港故宮文化博物館開幕，中國文化研究院榮幸獲得故宮博物院的鼎力支持，雙方攜手合作，推廣故宮文化。本院於2022-23學年推出全新「我們的故宮」學與教資源系列，通過豐富的多元化教材，協助學校把握香港故宮開幕的熱潮，讓學生認識、理解，到欣賞、熱愛，繼而主動承傳故宮文化，承擔起推廣中華文化的使命。

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高中中國歷史的十大議題

歷史教育不只是知識的傳授，也重視培養學生歷史研究技能和思維能力的訓練。中國歷史上具爭議的話題頗多，修讀高中中國歷史科的學生面對這些議題，應該如何拆解，提升分析史事的能力？我們邀請到香港歷史文化研究會理事、香港歷史及文化教育協會顧問、香港電台節目「講東講西」客席主持馮天樂博士，為學生撰寫了十篇討論歷史議題文章，以深入淺出的方法，引領學生從不同角度分析歷史。

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中華文化日

為配合學校舉辦歷史文化的多元活動，中國文化研究院製作完備的展板教材套裝，支援學校舉行中華文化周或歷史學習日。專題展板可以網上虛擬或實體形式展出。學校如計劃舉行網上虛擬展覽，可利用本院提供的網上電子展板進行活動。若學校計劃舉行實體展覽，可填寫報名表格向本院索取展板的高清圖檔，由校方自行印刷實地展出，然後透過展板豐富學生的文化體驗，引發他們學習中國歷史文化的興趣。

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教師培訓講座 「通過有效運用網上資源及虛擬實境學習，加深學生對中華文化的認識」

中國文化研究院與特區教育局全方位學習組於2022年6月17日（五）合辦一場教師網上培訓講座「通過有效運用網上資源及虛擬實境學習，加深學生對中華文化的認識」，來自283間中、小學，共442位前線老師，以及10位教育局內不同課程組的同事參與。

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教師培訓講座「通過網上閱讀及虛擬實境學習，培養學生國民身份認同」

中國文化研究院與教育局全方位學習組於2021年12月15日（三）合辦一場教師網上培訓講座「通過網上閱讀及虛擬實境學習，培養學生國民身份認同」，來自318所中、小學，共500位前線老師，以及40位教育局內不同課程組的同事出席。

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