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新學年將帶來更多平台的新轉變，閱讀平台將新增設小二閲讀組別、全新熱點專題文章、收集「詞語卡」新功能。期待學校報名，一起體驗更多閱讀的樂趣！
中銀香港呈獻 -- 「國家‧識見」小學人文科閱讀材料配合小學人文科，為師生提供內容可靠而新的閱讀題材，涵蓋中國家地理、經濟發展、社會新貌、科技成就等四個主題，用更生動活潑、緊貼時事、加深與個人和生活經驗聯繫的方式，幫助學生掌握國家今天的真實面貌，並從當今國家人和事的故事，加強價值觀教育，尤其是如何從今天可見之事，聯繫到優秀的傳統文化。
萬里長城——我們最珍貴的文化遺產之一。中國文化研究院與騰訊基金會合作，把長城的故事重新演繹：互動遊戲、影像、360全景圖、文章等，編織成豐富的學習資源。長城，不再只是教科書裏的平面圖片和文字，而是可以讓你走進去、摸得到、感受得到的文化寶庫。打開微信小程式「雲遊萬里長城」，便能身臨其境，擔任長城修繕師，一起守護長城。
在教與學過程中，辨識正確資訊至關重要。參考中央人民政府、國務院、全國人大網站等官方來源，以及新華社、央視網等權威媒體，不僅能為教學提供準確可靠的內容，亦有助提升學習成效與資訊素養。本院已整合可靠的國情資訊來源，一按連結即可搜尋相關資訊，以及不定期更新內容。
由教育局主辦、中國文化研究院協助製作，是一個專為修讀中學文憑試高中中國歷史科的學生而設，旨在幫助學生複習和鞏固所學，熟習考試題型和答題技巧，提升應付考試的能力和信心。平台還設有完備的批改系統，方便教師反饋，全力支援教師及學生的學與教。
全新學生自學平台，配合初中公民、經濟與社會科及高中公民與社會發展科，為中學生提供多元學習資訊、為教師提供一站式互動教學資源。
香港科學家屢獲國際殊榮，他們的科研成就如何改變和造福世界？科研人員如何利用創新思維，回應香港社會的需求、融入國家發展大局？創科人才要從小培養，怎樣幫助香港青少年實現夢想，將創意變成現實？
我們旨在弘揚中國文化，加深香港市民與學生對國家歷史文化的認識，增進全球華人和世界各地人士對中國的了解......
歷秦朝及兩漢四百餘年的發展，一個代表統一、穩定、人數眾多的「漢人」族稱，開始著稱於世。漢族的族稱，得名源自漢朝。漢朝以漢為國號，是因為其開國皇帝劉邦曾被西楚霸王項羽封為漢王，管轄巴、蜀、漢中三郡。由此可見，「漢」的初義是國名。如《史記‧項羽本紀》中所用「漢」，皆指劉邦受封國政權，與項羽自立為西楚霸王之「楚」相區別。劉邦即帝位後，「漢」演變為朝代名稱，有時候也有用作族稱的。
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