汉语总给人难学难懂的印象，汉语真的这样难掌握吗？所谓“知彼知己，百战百胜”，不妨看看汉语与其他语种的分别吧！英语属于印欧语系，是目前国际交流中最通用的语言。英语是一种综合性的语言，同一个词可以不同的形态表示多种语法意义；词序亦比较固定，近似汉语的形式，用词缀表示语法意义。句法结构方面，英语和汉语的结构形式有许多相同之处，故学习起来通常不会感到十分困难。可是，英语的文字是拼音文字，对习惯了拼音文字的英语学生来说，汉语是一个巨大挑战。蕴含于汉语的文化内涵也是学习者必须克服的难关。

日语词汇有一半以上来自汉语，其文字是由汉字、假名两套符号系统所组成。假名又分为平假名和片假名，前者是假借汉字草书而成，后者是假借汉字楷书的偏旁组成。读音方面，日语中的汉字分“音读”和“训读”两种，“音读”近似汉字本来的读音，“训读”则按日本固有的读音来表示汉字的意义。日语的语音系统和音节构造简单，所以日本人学习较为复杂的语音时经常会感到困难。在日语中，长音和短音往往有不同的意义。日语亦多用助词、助动词表示语法意义，词序较自由，宾语常位于动词的前面，即如“她帮助我学习汉语”说成“她帮助我汉语学习”。日语常使用敬语，书面语与口语、男女用语之间差别亦很大。

韩语又称为朝鲜语，每个文字代表了一个音节，每音节最多有四个音素，而每字的结构最多由五个字母组成，其间架结构近似汉字的形体。韩语的特点是动词和形容词都有尊称和阶称：尊称在表示尊重时使用，阶称表示一定的尊卑礼节关系，分“尊敬阶”、“对等阶”和“对下阶”三种。韩语的基本词序主语—宾语—谓语，与日语相似，谓语可置于动词或形容词之后。现代韩语的汉字发音仍遗留了古代汉语中的入声，其词汇还有大量的汉字词和外来词，其中声态词和叹词非常丰富。韩语曾用汉字书写，现已改用韩文，部分报刊仍使用一定数量的汉字。由于韩国人对汉字较熟悉和有相近的文化传统，他们在学习汉语时无疑是具有先天的优势。

法语属印欧语系罗曼语族，在十七和十八世纪，曾是欧洲国家最重要的国际语言和上流社会时尚的象征。现代法语的词形已大为简化，词与词的关系主要以词序和虚词表示。因法语的形容词多置于名词之后，故初学汉语的法语人，容易把修饰词与被修饰词的位置倒转。法语的语音中没有汉语的复合母音和声调，对初学者也带来语音的困难。除此以外，以法语为母语的学习者同样须面对语言文化差异的挑战。

俄语属于印欧语系斯拉夫语族。俄语语法与汉语语法的差异十分明显，汉语没有严格意义的形态变化，语法关系通常以虚词和语序来表示；俄语的语法关系主要透过词形的变化来表示。俄语词形的变化多而复杂，如名词、形容词、数词和代词等会按词的性（阳、阴、中性）、数（单、复数）和格（主、属、与、宾、工具和位格）等而有所不同，其中名词有十二个变化形式，形容词有二三十个变化形式，动词的变化形式更高达百种之多。俄语的实词一般由词干和词尾两部分组成，词干表示词汇意义，词尾表示语法意义。俄语语音中母音少（六个母音），辅音多（三十六个辅音），辅音有清浊、软硬音位之分，故汉语的复合母音和声调对学习者来说是学习的难点。同样，汉字和语言文化差异也是学习者必须跨越的巨大障碍。