我说：“语法什么现在介绍是。”怎么样，你听懂了吗？啊，没听懂！这也难怪，这个“句子”不合语法，又有谁能听懂呢？只有说“现在介绍什么是语法。”这才符合汉语的表达习惯，符合汉语语法的要求。

语法是语言组词造句的结构规律。语法分词法和句法两部分。词法包括词的构造、词的变化及分类等内容；句法包括词组的构成、句子的构成、句子成分和句子类型等内容。语法最突出的特点是抽象和概括。具体的词语或句子之间联系的数目是无限的，从中抽象概括出来的联系方式却是有限的。例如，用“主（语）-谓（语）”的格式可以概括所有具体的主谓式的合成词、主谓词组和主谓句的结构方式，具有以简驭繁的效果。此外，人们可以根据有限的语法规则造出无数的语句来，并综合运用这些规则使语句结构复杂化。

语法是一个组织严密的复杂系统，具有系统性。不同民族语言的语法有不同的特点，语法具有民族性。学习汉语语法，是要了解汉语的语法系统，掌握用词造句的基本规律，提高按照语法规律使用汉语的自觉性，努力做到既知其然，又知其所以然，从而提高规范语言表达，科学地分析语法现象，准确纠正语法错误的能力。

学习语法，不但可以把对汉语的感性认识提升到理性认识，提高口语表达和阅读、写作能力，而且对于训练思维、学习外语、全面提高文化素质等也大有裨益。语法学习的重点是句法。在学习语法时，要注意培养自己的语感，要特别重视语言事实，注意用客观存在的语言事实检验语法书上的说法，不必在名词术语上纠缠，要不断提高对语言事实的观察、分析、描写、解释和评价能力，加深对语法规律的认识。典型的现代白话文著作是现代汉语的语法规范。我们要通过学习语法，增强规范意识，注意纠正自己由于受方言或外语的影响等原因而出现的语病，做到说话、写作都符合语法规范。