公民與社會發展科於2021-2022學年在中四級開始推行，中國文化研究院（下稱「本院」）為支援學校教授此科目，特邀資深前線教師協助設計教學策略，並從本院《通識‧現代中國》、中華學社《當代中國》等網站精選多元化的材料，製作成適切的教學資源，協助教師教授有關內容。
第一批資源（共12課節，涵蓋課題一的首三個學習重點），於8月16日上載至本院網站。第一批資源詳情見下表。
主題一「一國兩制」下的香港
課題一「一國兩制」的內涵和實踐
學習重點 1 香港問題的由來（三條不平等條約及其背景）和回歸歷程概略 （共4節）*
* 教師可按學校情況，自行更改節數。
學習重點 2 國家和香港特別行政區的憲制關係（主權治權在中國），「一國兩制」及《基本法》的法律依據（共2節）*
* 教師可按學校情況，自行更改節數。
學習重點 3 維護國家安全的意義（「總體國家安全觀」）；《香港國安法》與促進香港長遠發展，以及與平衡法治和人權的關係（共6節）*
* 教師可按學校情況，自行更改節數。
本院於7月7日（三）舉行的教學資源ZOOM簡介會已順行舉行。首批教材線上分享會已於8月16日（一）圓滿結束，感謝學界同工撥冗出席。
如老師希望取得相關教材的word版本，請電郵：ls@acsohk.org.hk 提出。老師請於電郵中清楚列明姓名、任教學校名稱及電郵地址，以方便本院盡快處理。謝謝。
Last updated:
2023-09-20
