【現正接受報名】迎接暑假，您想為學生布置一個 閱讀+ 的假期任務嗎？中國文化研究院於7至8月推出三大學習計劃（「暑期篇篇流螢」、「閱遊故宮」、「雲遊長城趣問趣答」），始於「閱讀」，卻不止於「閱讀」，為學生帶來更多從閱讀中學習的多元體驗！
【現正接受報名】賽馬會「何以中華」文化大使計劃自2024-25學年起推出，為期3年。 過去兩年有賴全港學界鼎力支持，令計劃得以順利推行。
第三年計劃即將於暑期後開展，我們除了優化及豐富講座主題與工作坊內容，更安排多元的教師培訓及家長活動，讓教師與家長一同感受中華文化的智慧與美學。
由教育局主辦、中國文化研究院協助製作，是一個專為修讀中學文憑試高中中國歷史科的學生而設，旨在幫助學生複習和鞏固所學，熟習考試題型和答題技巧，提升應付考試的能力和信心。平台還設有完備的批改系統，方便教師反饋，全力支援教師及學生的學與教。
全新學生自學平台，配合初中公民、經濟與社會科及高中公民與社會發展科，為中學生提供多元學習資訊、為教師提供一站式互動教學資源。
香港科學家屢獲國際殊榮，他們的科研成就如何改變和造福世界？科研人員如何利用創新思維，回應香港社會的需求、融入國家發展大局？創科人才要從小培養，怎樣幫助香港青少年實現夢想，將創意變成現實？
我們旨在弘揚中國文化，加深香港市民與學生對國家歷史文化的認識，增進全球華人和世界各地人士對中國的了解......
歷秦朝及兩漢四百餘年的發展，一個代表統一、穩定、人數眾多的「漢人」族稱，開始著稱於世。漢族的族稱，得名源自漢朝。漢朝以漢為國號，是因為其開國皇帝劉邦曾被西楚霸王項羽封為漢王，管轄巴、蜀、漢中三郡。由此可見，「漢」的初義是國名。如《史記‧項羽本紀》中所用「漢」，皆指劉邦受封國政權，與項羽自立為西楚霸王之「楚」相區別。劉邦即帝位後，「漢」演變為朝代名稱，有時候也有用作族稱的。
以全新視角介紹當代中國，每天更新中國新聞熱點，及具啟發性和趣味性的中國人情物事。以全新、多元、專業和獨特角度，透過短片、圖片及故事，闡述處於百年變局的中國發展機遇，並弘揚中華傳統。
結合歷史圖片及文字，將一幕幕中國近代的重大事件身歷其境般呈現到讀者眼前。
