2026-2027小學人文科教師培訓系列
為加強小學人文科教師教授中華文化、國史和國家地理、國家最新發展相關課題的專業能力,教育局將會在2026-27學年繼續舉辦一系列相關的專業發展課程,包括研討會和工作坊,並由中國文化研究院承辦。
為加強小學人文科教師教授中華文化、國史和國家地理、國家最新發展相關課題的專業能力,教育局將會在2026-27學年繼續舉辦一系列相關的專業發展課程,包括研討會和工作坊,並由中國文化研究院承辦。
本學年的教師培訓系列聚焦於深化中華文化教育,旨在為前線教育工作者提供具前瞻性的教學啟發與實務支援。本系列活動擬舉辦4場「專題講座」與2場「實體工作坊」,期望透過理論與實踐並重的多元化培訓,全面賦能並提升教學專業效能。
為支援教師準備有關高中中國歷史科課程,教育局在2026-27學年舉辧「高中中國歷史科優化課程先導計劃」,知識增益講座系列是其中一個重要項目,由中國文化研究院承辦。
「篇篇流螢」跨課程閱讀平台在新學年,堅持不變的初心,為學生帶來多元主題優質文章,綜合歷史、文化、語文、國情……結合價值觀教育,讓學生以更立體的視角,認識中華文化,認識我們的國家。
為紀念孫中山先生誕辰160周年,並藉此機會,增進學生對孫中山生平和相關史事的認識,進一步落實價值觀教育和愛國主義教育,做到立根中華,貫徹「知情意行」的教育目標。因此教育局推出「尋.逸」歷史文化數字圖像創意比賽,由中國文化研究院,期望學生在創作過程中汲取成長力量,樹立正確的人生價值觀,厚植家國情懷。